奇异说妈咪读呀 分享常识分享爱
01
比来热映的片子《反贪风暴4》，上映两天票房过亿。影片的主基调除了相符反腐倡廉的主题，也反映落发庭教育中怙恃想给孩子的“最好的”爱的一个现象。
曹元元是《反贪风暴4》中的一个大反派脚色，林峰饰演的曹元元脚色，小刘海，浓眉大眼，外表看起来温文尔雅，一身囚服穿的也是非常整洁，给人一种痞帅的感受。他为了提前出狱，还在服刑中考取了MBA，按照这个情节设想，曹元元应该是个伶俐有憬悟的人。
曹元元曾与陆志廉透露心声，说他从小就生活无忧，母亲很宠他，父亲却只是给最好的物质，对他沟通很少，又很威武。
在上学时代，有一次他被4个同窗打了，回家后，父亲给他放了个自行车，自行车里有一块板砖。他骑上自行车就去找打他的那些人，他跟同窗打了一架，满身是伤回来，本想获得父亲的关心，却获得的是一句：回来晚了没有饭吃。
细心想想，曹元元的怙恃把最好的物质前提给了他，曹元元依旧不自信，他做一切都是为了获得父亲的承认，仿佛那是他在世的独一指标。
在他与怙恃探监的对话，我们能够得知他很听父亲的话，起劲想要获得独亲的承认。拿父亲的钱做房地发生意，不吝危险人命去获得地盘，也只是为了让父亲承认他的能力。
曹元元憎恨反水，所有对他晦气的人，都邑遭到他的报复，好比铁锤敲手指脚趾，殴打直播，甚至打通狱长提前出狱只为了报复。
他残酷嗜血、什么都不在意的性格养成，与他父亲对他的所做所为互相关注，造成了这一性格，心理扭曲，他的父亲有着弗成逃避的责任。
如许的家庭教育我们称之为“家长陷阱”，家长陷阱是指怙恃一味想给孩子最好的物质生活，却往往忽略了孩子的心里需求，或者你掏心掏肺地对孩子好，对孩子来说只是甜美的肩负。
实际生活中，你会不会给本身的孩子设置“家长陷阱”？好比：看到别人家孩子有专属的笔记本进修，你也想着要给孩子配一个；孩子功课做不完，你想先生教的内容孩子在教室上进修接收不足，于是，给孩子最好的家教；孩子天天吃饭不挑食，你想让孩子成长更快，天天送上各类怪式营养餐……
其实，这些是孩子想要的吗？是孩子的需求，照样你猜测的孩子的需求？最好的爱不是你想给孩子最好的爱，而是孩子需要什么样的爱。
02
伶俐的怙恃，从来不会想着给孩子最好的爱，而是给孩子最适合的爱。
邻人家的小同伙，琴棋书画样样精晓，可生活自理能力很差，小同伙总想本身系鞋带，本身叠被子，本身铺床，本身洗衣服，本身做本身的事，却总被邻人说：“你做得太慢，有这时间多练练琴多好。妈妈天天花消金钱和精神，就是为了给你最好的教育，而不是让你做这些。”
小同伙很不高兴，她喜欢拉丁，妈妈却说古典的美男都不跳那种跳舞。妈妈要把你培育成古典型的美男，给你最好的艺术陶冶。
培育成古典型美男生怕是妈妈一厢情愿吧，小同伙需要的，和家长给的并纷歧致，尽管邻人天天忙前忙后操劳，却只是小同伙在起劲抗争的生活。
网上有句话叫：“父爱如山（体滑坡），母爱如水（洪溃堤）”。给孩子无边无尽的爱，反而让孩子承受不住。好多怙恃在有孩子今后，孩子成为了他们人生中的序列第一号人物，恨不得把本身撕成两半来给孩子双倍的爱，却恰恰轻忽了孩子想要什么。
在合适的时候要学会“萧条”孩子，一个自力成长的空间比什么都主要。
孩子在社会交往中，总会碰到一些小麻烦，或许跟同窗有了矛盾，或许在学校受了委屈。好多怙恃看到孩子委屈时，老是不由得问孩子怎么了，然后赶紧出谋献策，以让孩子看起来更顽强。
其实，孩子在委屈的同时，他也有本身的思虑。人之所以能够繁衍生息这么久，就是人有壮大的思虑能力。孩子也一般，他能够处理好本身的事情。在碰到孩子委屈的事件时，不妨站远些，看看孩子本身是怎么处理这些事件的。
家长给的解决方案或者会尽快解决问题，但当孩子再次碰到同类问题，谁能包管一招鲜吃遍天。家长要做的不是给孩子最好的解决方案，而是能够用巧妙的方式疏导和指导，让孩子发现本身最适合的方式。
03
若何培育孩子自力思虑的能力，是怙恃想经办孩子的一切生活前需要考虑的一个问题。
1. 放下你的担心，孩子其实很棒。
《妈妈是超人》这个综艺节目中，有个珍爱欲极强的妈妈——马舒雅。为了让孩子宽敞地玩，不爬家具摔伤，家里一个家具都不放，没有餐桌，没有茶几，甚至没有沙发。
她将孩子养在温室，丝毫不肯他们接触到外界任何或者发生的不测或许惊喜，一向把两个孩子珍爱地很好。儿后代儿的愿望老是在撒娇后就被知足。这直接导致女儿三岁去幼儿园时，状况百出，尿湿了裤子，自理能力差，家庭关系也是以落入冰点。
好多时候，不是孩子不成，而是怙恃担心孩子不成，于是处处帮孩子招架外界的侵扰，你要知道，在你招架外界危险的同时，也阻隔了孩子发现外界美妙事物的机会。请相信，你的孩子很棒，他能够在本身的情况中生存。
2. 不要事事俱到，给孩子一点施展空间
好多幼儿园在周末都邑安置一些手工课，来磨炼小同伙的着手能力和协作能力。可孩子究竟不是大人，手的天真度没有大人那么精美，他们的脑筋没大人固定。
好多家长就以本身的尺度来权衡孩子的手工，甚至不吝毁了孩子的手工，本身替孩子做。手工课或者是折纸或许涂鸦，大人的世界太常规，花都是红的，叶子都是绿的，树都是棕色的。
若是让大人涂鸦，一模一样的几率很大。可若是是孩子们本身施展，涂鸦的种类会多变，或者你看到紫色的花朵，蓝色的根茎，搭配起来也很时兴。
给孩子一点施展空间，让孩子多体验，多试错，谁的成长不得本身走一番。若是家长替孩子尝了成长的味道，那么孩子去测验什么呢？
3. 培育孩子自力思虑的能力，让孩子本身解决问题
让家长削减焦虑的体式，就是孩子很自立，一个自立的孩子必然拥有自力思虑的能力，所以，要想避开家长陷阱，就起头培育孩子的自力思虑能力吧。
当孩子问你：“树为什么总在一个处所，不会搬动”的时候，测验带着孩子找谜底，而不是一句“树正本就不会动”来说谜底，树为什么不会挪处所，什么限制了它，有没有破例。
这都是孩子能够自力思虑的机会，人的思虑能力是本身独一能完全掌握的器材，没有准确的思虑，就不会有准确的动作。
任何一个有意义的构想和规划都是出自思虑，会自力思虑的孩子能在碰到问题时更镇定，因为他知道下一步是什么，他面临的问题时什么，应该寻找谜底，本身解决问题。而不是碰到问题就乞助。
